中考在即，复习进入了白热化状态。明天要上三大文体比较阅读的公开课，身为教研组长，自该引领在前。但时间紧，任务重，如何才能更有效的引导孩子们的阅读能力再上新高可谓是当下的燃眉之急。一大早起来，我便匆匆赶往学校，坐在了电脑桌前。
终于理清了头绪，然后才刚刚开始制作课件，手机响了，是同组的化学魏老师打来的。
“喂，姐，你在哪里啊？快上咱们办公室一趟来吧。”电话那头传来急促的话语。
化学老师是个刚刚毕业的大学生，孩子们也是欺软怕硬，她的课上起来有时候总不能那样的宁静投入，或许又是学生给捣乱了吧。
“嗯。”我答应着，无奈的离开座位。一路小跑从二楼的电子备课室直奔三楼的教学组办公室。
进门，两个实验管理员老师一脸愠气的站在里面。
魏老师一见我，马上就说：“姐，咱班的张正义同学怎么是个那样的孩子？！”
一听这话，我知道确实是班里的孩子惹事啦。因为近来太忙，身体已经吃不消了，缓缓坐下来，也对两位年长的化学管理员老师说：“快坐，坐！不管什么事，先坐下来慢慢说，我一定尽力去处理。”转过头又对魏老师说，“小魏，你慢慢说，别慌，事情无论大小，已经发生了，咱认真解决就是。”
原来事情是这样的：
物理、化学实验考试要加入中考，所以在上实验课之前，老师们都对学生提出严格的要求：不准随意损坏任何一件实验仪器、用品，不准故意搞破坏；因实验操作存在一定的安全隐患，所以一定按要求进行操作，否则所有损坏一律照价赔偿。
即便如此谆谆教导，但损坏情况还是时有发生。我们班的张正义同学就不止一次的打破了试管。结果这个心虚的孩子就玩了一把小聪明，他对实验楼的总管理仁老师说：“老师，打了试管就一定要赔偿吗？”
总管理员不知原委，就说：“那要看情况，看是不是故意打的。”
紧接着他荒诞无稽的撒了个弥天大谎：“老师，化学实验课上，我连续打了几个试管，但都不是故意的。可是我们老师收了我五十多元钱，并教给了化学管理员。您看，能不能退给我啊？”
不明真相的总管理员一听，火了：谁让她们随意收学生钱的。这还行。他一着急，就去问了其中的一个管理员，就这样你问我，我问你，事情自然就闹开了。
小魏老师的话音还没落下，两位管理员老师就愤愤的说起来“你听听这个学生，说的有鼻子有眼的，还是五十多，一个试管才五角钱，我们就收了他五十多。……”这个“多”字被其中的王老师重重的反复强调了出来。
“是啊，还说要给他退回来。请问，哪个收了他的钱啦？是你吗，小魏，我们可一分没见啊！……”不知不觉，风向又对准了小魏，“拿什么给他退啊？哪个收他的钱啦？！李老师，这可不行，这可是关系到我们清白的问题！……”左老师大有义愤填膺之感了。
“你知道吗？”王老师说，“为了找这个学生，我们是一个班一班的过，一个化学老师，一个化学老师的问。16个班呢，从昨天听说了这件事，一晚上我都没睡。这叫什么事，再穷也不能就缺这五十多元钱吧，再穷也不能来剥削人家学生啊。这实验仪器是学校的，只有学校有了规定才会统一安排处理损坏事故，我们怎么会私自解决呢？……”
“是啊，你说现在已经有多少人知道我们三个‘私自’收了人家学生钱了，你说，这事如果传到校长耳朵里，我们这算怎么一回事啊？……”
“还好，只是跟老仁说说，没有贴到贴吧里！哼，这叫个什么事啊，从建校至今，没有一个人敢对我做事说半个不字，这回要冤死在这个学生手里吗？！……”
听听，听听，这话，这事到现在为止那可不是一般的小事啦啊。大有怨大仇深之感啦。
正说着，物理李老师进来了：“你们两个怎么过来了，稀客啊。”李老师还不知发生了什么事，因为他们年龄都差不多，都是四十多岁的人，就打着哈哈给她们说话。
“还说呢，看看你教的好学生，你怎么教的。都会无中生有，污蔑我们、诋毁我们的清白啦！”好家伙，王老师连抢带棒就抡了过去。
哎，真是越说越有火，越说火越大。越说越冤枉啊。
我耐心的听着，从心底我能理解她们，一来，电视里、网络上频频曝光某校们、某师们强迫学生乱购教辅资料，以各种名目乱收各种费用，以此从中谋取私利。教师的清白因一些无耻之徒已深受其害。从国家到地方到学校，可谓是三令五申，有良知的教师们个个深有“谈钱色变”之感，就是在前不久刚刚收的体育考试报名费，理化试验报名费，我们这些班主任连手都不过，直接由班长收齐，然后直接交给主管部门。面对从上至下的压力，面对清水衙门，两袖清风的我们，都早已知道该如何处理这些问题，也常常如此来自清。
身在其中，我怎么能不理解她们。她们所说的校长啦，贴吧啦，都是生活中一个不小心就有可能被当做冤大头的事，就在前一天，我们班主任临时开了一个紧急会议，原因、内容如下：市里要开展太极拳比赛，每个班都拉出来演练，因为学校的操场正在铺塑胶跑道，所以只能在校园里练，准确说是因为音乐声音太大的缘故吧，有学生就在贴吧里贴了一条：“实验中学大练太极拳，以至于影响到正常的上课，请问，这还是学校吗，还能学习吗？”在这个说风就是雨的信息化时代里，那是瞬息万变啊，什么似乎都是隐患。
事情发展到这里，似乎大有小题大做之感。也太“风声鹤唳”了吧。
无奈啊，世风日下，俗话说：一块臭肉坏了满锅汤。一块块的臭肉或许已经乌烟瘴气了。人民教师的形象早已打了折扣。
我叫来学生，证实了事情的来龙去脉，确实如三位教师所说。在两个实验员老师来找我之前，已经调查过这个学生，学生也承认了因为自己屡次三番打破了试管，心里没底、害怕，正好碰上总管理员仁老师，就大开一把玩笑。但因为他的态度不端正，实验员老师又来找到了我。
快速的思考一下，我让学生到门外等候，一边作为学生的班主任请两位老师多多谅解少年无知，信口开河，一边征求她们的处理意见。身后的英语老师悄悄对我说：“叫家长吧，这孩子态度不好，看来心里还是没把这事当事，没有意识到事情的严重性。”她们的意见是必须写出书面说明，这样才能澄清事实，并且把所有的相关人员都集中在一起，当面说清事实，还她们清白。然后她们就回实验楼去了，说要等我安排。
这事虽说不大，但关系到数位老师的品格、声誉问题。我自然不敢疏忽大意。请来了家长，写好了书面说明，叫齐了相关人员，事情最终有了个清白的了结。
细细想想，有时候，做一名清白的教师真难，就像做一个好人一样的难！
处理到最后，我真的不知道这件事到底是大还是小了。有同事议论：你看人家，真不愧政府人家的媳妇。上上下下，一趟趟折腾的，一道道程序走得……
但我至少看准了一点：因为我们是清白的，所以我们不怕一个个去问，一遍遍清查，一道道程序似的众目睽睽之下说个明白。
是啊，如今，教师的清白，是要自己去保持，去维护，去澄清。更可贵的是要永葆一身正气，一腔清白！才无惧外在的邪风歪雨！敬请为人师者常记：清者自清，要无惧。还不要太过于死板，过于如履薄冰，寸步维艰！ |
