各位领导、老师们：大家好！

今天我代表我们教学组发言交流，首先感谢学校给我这样一个机会：回顾反思十一年来自己在教育战线上走过的点点滴滴。看着这个题目：七比七看。说真的，我不知道该怎样去具体比较看待，只有一件件实实在在的往事历历在目，让我时刻告诉自己：我是一名光荣的人民教师，我爱学生，我爱我的事业！

1、 比责任，看勤奋尽职

记得，那是一次安全疏散演习。时间定在下午的第四节自习课，那个时间恰好是我女儿放学的时间。记得，铃声想起、哨声想起，学生们都准备就绪，老师们也各就各位，我的心却被硬生生切成了两块。一半是教室里的70多个学生，一半是我六周半的女儿。我安排好了一切，也向同带一个班的副班主任作了托付交代，因为已经过了我女儿放学的时间，就匆匆向楼下飞奔而去。但，当我跑到二楼转弯的时候，我开始犹豫了，开始不安了，我的心苦苦思考：万一我不在，学生们有个闪失怎么办？我又想，如果这回演练不好，下回真遇点事，出了事怎么办？想着想着，我再也走不下去了。扭回头，开始往五楼返，一步步沉重得很，心更乱如麻。最终咬咬牙，三步并作两步向楼上跑去！没事，等演练完了我马上去接孩子。没事的，让她稍等一会，没事的，很快就结束了。就这样我像一个恐惧打针的人，又像一个医生在不听安慰那颗害怕的心。我回到班里，回到了我的学生中间。演练结束时，在人群涌动的操场上，一同事问我：“你不是接孩子去了吗？”我摇摇头：“别人的孩子比咱孩子重要！”说着泪水夺眶而出。直至安排好了别人的孩子，我才匆匆赶着去接我的女儿。

后来在五楼的办公室里，有一回谈起责任，回忆起这件事，何主任几乎是哽咽着述说了自己因为没人看班，不得不坚持到最后，是幼小的女儿一步步第一次从实验小学走回学校的往事。

有句教育名言说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。我们又有多少教师就这样默默无闻、无私奉献的干着我们的良心活！做着一个个普通的人！我常对学生说：“你们的父母把你们交代给我，我就得尽全力让他们放心！”

起的比鸡早，睡的比狗晚。不知是谁幽默的调侃我们的工作！但，这是实实在在的，这更是真真切切的！学无止境，我们不能误人子弟，勤苦的工作、勤奋的专研、勤谨的充实自我、尽心竭力的教诲！这就是我们日复一日的生活的全部！

2、 比工作，看勇挑重担

我想跟我一起送过上届毕业生的老师们应该还记得0513班吧，记得白璇、杨澜、袁富华那些顽皮的孩子们吧！我是半截接的班，清楚记得那是前年5.1放假前，我们正在组里教研活动。赵主任对我说：“学校希望你接13班班主任！”那时我带着13、14两个班的语文。13班的乱是出了名的，几乎能干和不能干的，他们都敢干。我深知这个班的头痛程度。我不敢肯定：给了我，我是否就能扭转现状。俗话说：心如平原放马，易放难收。带吧，真的不易。不带吧，不能眼睁睁看着这个班荒废掉啊，虽说：地球离了谁都照转，更何况一个小小的我。眼看着孩子们就要升初三了。那几天真是愁煞我也。直到开学，赵主任来找我，说：“校长会上李校长专门点你，你就先试试吧，我们都会帮你的。”我是个直爽的人，不会软磨硬泡的推脱。好吧，那就接过来吧，我说：“我一定会尽力去干，但干不好你们可得帮忙担待。”

记得当同事们知道我接了13班，曾不止一个说：“你呀，可谓是‘受任于败军之际，奉命遇危难之间’啊！”

别人说什么，说实话我已顾不上那么多，既然接受了任务，就得不折不扣的去做！当时，我只有一个想法：无怨无悔！我尽力去做，无论结果如何，只要做到无怨无悔！起早贪黑，恩威并重，一个月，仅仅一个月，本来才102斤的我，整整受了十斤！记得那时我走路常是小跑，学生都跟不上我，五楼、一楼、一楼、五楼的奔波劳碌着。

付出总有回报，班里慢慢稳住，有了较好的课堂秩序，成绩开始回升。到年底期末测试13班由原来的16个班的12、3名进军到年级第五。到第二年的春天一模、二模曾排到年级第三，中考也取得不错的成绩！当然，我感谢初三和我共同带班的所有老师们。数学刘老师、英语刘老师、物理张老师等。是他们和我齐心协力，才创造了13班最后的辉煌！说实话，我是一个不精于计算的人，常常只知低下头默默去做。不怕大家笑话，这些成绩都是听同事们议论来的。但我从我崇拜的不贪求名利、不热衷应酬的居里夫人身上时刻明白一个道理：埋下头，静下心去做就一定会收获果实！这或许就叫“勇挑重担”吧！

5、比素养，看协作能力

谈起这一届学生，虽然是自己一手调教过来，但这一路走来并不平坦。

去年，数学老师因为身体的原因，由一开始的三天、两天请假，到后来的十天半个月，以致最后长达两个月不能上课。我是看在眼里急在心上。可是临时又没有闲人补缺。江主任在事务繁多的情况下仍然服从领导带起了白天的课，这里我代表16班的全部孩子们谢谢您的及时救援。晚上我得看班，有时候课调不过来，我也得看班，不看则已，看着孩子们是大眼瞪小眼。对着一道道题生磨硬套，我现在想想都不是滋味！多年不摸数学，我也不敢贸然去讲，我还有两个班的语文，一大堆的工作要做，身在其中那真算上班以来最难熬的一段路！后来想一办法：让好学生来讲课，讲会的！难的留给老师第二天上课解决。这里我非常感谢王主任，当她得知16班情况后，不仅主动让出了最后的几节音乐课，而且也在班里组织学生学习数学，还跟孩子们一起研讨数学题。就这样，虽然熬到了期末，但如意料中一样：我们班数学倒数第一。

过了年，当我得知数学老师仍然不能上班，就去找连校长，这不上不下的半截找个老师补空缺还真难，好在连校长费劲极力把刘老师从初二年级部调配了过来，刘老师也是二话没说总算接住了这个班。今天我想把同事们曾经送我的话转送给你：“受任于败军之际，奉命遇危难之间”。连校长再三嘱咐，因为刘老师没带过数学，班级的底子又很薄，要我尽全力帮助她。从做学生思想工作，到把中午的时间迫于无奈的分开；从共同管理学生到为她尽力的出谋划策。期间因为偏于数学，组里一度不太融洽！今天，我只说：还是自己能力有限，水平欠缺，所以不能很好的让组里的同事们各展其能。就这样，我努力兑现着对连校长和刘老师的承诺！刘老师教学非常卖力扎实，一个学期过去了，我们班的数学终于刷新了历史，年级排名大有长进。

今天的十六班仍然存在很多的问题，但我在尽力配合几位老师。新学期，我们第八教学组又面临了新的问题，但大家都在齐心协力，我和江主任全力配合任课老师的上课工作，李老师兢兢业业、严谨治学；封老师惜时敬业，不甘落后；韩老师扎实奋进，积极协助班里每一项工作；李老师甘挑重担，勇往直前。互帮互助，互相催马加鞭，我相信，我们组会做到我们自己的最好！

6、比口碑，看师生威信

比口碑，看师生威信。我想让大家和我共同分享两条短信：第一条是我去年刚送走的毕业生今年中秋节发来的信息：

“迟迟的祝福，我是最真的祈祷，老师，祝您快乐、幸福！（有事找我啊，学生一定在）谢立超 ”我久久不能忘怀的是他加在最后括号里的那一句：有事找我啊，学生一定在。读着它，我深感喉咙紧涩、双目泪涌。一个瘦瘦高高的挺拔英俊的男孩子清晰的出现在我眼前，记得，他常来向我征求班里的事情，当我给他答复后总对我似有腼腆灿然一笑，转身跑着回班。现在他也还仅仅是个孩子，一个高二的学生，但他却知道为老师似乎扛起什么，“有事找我，学生一定在”还是“一定在”。是那样的义不容辞，是那样的坚定有力，又是那样是自信洒脱。不愧我带出来的孩子。小小的责任心却赫然义薄云天啊！

我觉得一个教师的威信不是她在孩子们心中一时的印象！十年树木，百年树人！孩子们能否真正认可你，应该是多年后他已长大成人对你回顾的总评。

另一条信息是我第一届学生去年春天发给我的，我始终把他珍藏，曾经我把它读给我现在的孩子们，以激励他们长江后浪推前浪：“老师，最近好吗？我很想念您，今天我要送给老师一份别样的礼物：我考上公费硕博连读了，而且专业知识获得第一名。老师，我一直没有忘记您的教诲，为了老师，为了父母，为了美好的未来，我一直在努力拼搏。等我暑假回去看您，那时我肩上就扛颗星了。我在这里挺好的。老师，祝您健康快乐！

这是我的第一届学生中优秀的一员，他叫安玉柱。现在是南京军校的一名硕博研究生。五年前他从我们一中考入了一本的南京军校。四年后，他再一次创造了生命历程的第二次飞跃。憨厚质朴、踏实勤奋。小鲤鱼跳龙门！一个农家孩子就这样一步步走进了高一级学府的殿堂，走进了大都市。但他没有忘记我这个仅仅陪伴了他三年的班主任，三年的老师！暑假时，他回来了，第一次来，不巧我回了涉县；第二次来，我们终于师生相见：一身军装，还有他引以为豪的肩上的“星”。 他长高了，壮壮实实一军人。高大、魁梧！玉树临风！

他总是隔一两个月就要打电话过来，每次总轮不上我叮咛什么，他变的健谈，谈得头头是道，一打少则四五十分钟，直到电话中我清晰听到他那边传来就寝的号角。

或许这就是威信！或许这就是名望！或许这就是我们披星戴月、呕心沥血的劲道！

七、比自尊，看淡泊名利

我想问大家一个问题：课堂上的掌声来自学生，它又归于哪里？我们都知道：掌声当然是送给孩子们自己的！

我们连掌声都知道是给孩子们的，我们还要追求什么名与利？

教师在最高尊严莫过于育的桃李满天下，再留芬芳誉乾坤。

今天，我作为本次我们年级部七比七看的最后一名汇报教师，我真正更想说的是：其实，我、我们只是在座的广大勤勤恳恳教师中的一个小小的缩影，正是因为有了大家的齐心协力热爱、投身教育，才有了实验中学今天广袤的土地、丰硕的成果！

记得有句广告语：心有多大，舞台就有多大！虽然我们的舞台只有三尺，为了祖国的栋梁之才哪怕我们只有脚下的双足之地，我们的心中也要坚定一个永恒的信念：爱学生，爱教育事业！你深深体味：当你真正拥有了这心，真正付出了这爱，那你就是世界上最幸福的人！爱他们，便会快乐自己！让我们用这份心在三尺讲台上舞出最美的人生吧！

最后祝愿全天下的老师健康幸福！祝愿全天下的孩子快乐成长！谢谢